現在天氣愈來愈熱，好險前幾天下了一場雨，有舒服一點，由於房間西曬，中午過後即便拉上窗簾，還是像烤爐一般，今天下午決定到圖書館吹冷氣讀書。
圖書館開放的時間很奇妙，平日是08:30~20:00，假日則是11:00~18:30，跟台灣的開放時間比起來短非常多，尤其是假日，不知道是因為很少人會在假日進圖書館所以乾脆縮短時間還是有其他考量，今天下午進去，館內自修的人也不多，可以說是門可羅雀。另外，可能是因為節能政策，進到圖書館的瞬間沒有那種「哇~好涼爽！」的感覺，還要坐一下才能讓剛才走路的汗與熱氣消散。
還記得5/17的文章說都還沒收到第二張電費帳單，在5/19就收到了，奇怪的是計費期間雖然寫著4/10~5/12，但是日數卻寫30天，不是應該要33天嗎？只是基本料金剛好是一個月的金額，所以我也不曉得這個計算方式到底是什麼。
上次9天用了31kWh，這次33天用了78kWh，詢問身旁的人之後，我的帳單還是偏貴，明明都沒有開冷氣，別人還有開，到底是什麼原因我也不懂，我也只是在房間煮水，即便一天煮三次也不可能消耗這麼多。希望第三張電費帳單可以還我公道，否則只能換我進行節能政策了。
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| 從宿舍走去校園一定會經過的風車 |
今天來聊聊學校的風車，風力發電機的日文就是風車（ふうしゃ）。學校風車的扇葉朝的方位會隨著風向做變換，只是不曉得變換方向是自動還是人為控制，之前在台灣即便看過風力發電機，但因為沒有住在旁邊所以也不知道台灣的風力發電機會不會變換方向。
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| 終於走到風車下方 |
好奇這個風車的扇葉多大以及塔柱多高，抱持著走到正下方應該可以用身體感受一下。至於為什麼會挑陰天走過去，純粹只是那天心血來潮，擇日不如撞日就來探路。
好險有立牌子介紹風車的基本資料，扇葉長約16.5m，塔高約41.5m，發電功率為300kW，最大可耐風速70m/s，只是風速超過25m/s就會因為安全緣故而暫停風車。
以蒲氏風力級數來看，輕度颱風，風級10級以上(24.5m/s)，就不會讓風車運作了。
300kW算是中小型風車，商用風力發電機都是2~18MW之譜，不知道學校這一台風車是什麼時候建成的，牌子上也沒有寫。
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| 風車下方有說明牌 |
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| 圖片中間白色尖尖的就是學校的風車，即便走到江戶橋堤防邊還是見得到 |
本週三是會話課的一個發表，主題是「我的故鄉」，而前天是聴解課的期中考，算起來也是第八週了，接下來將陸續進入期中考，日本的上課週數只有16週，若扣掉期中、期末考週，真正上課的週數就只有14週。
關於能選什麼課、一堂課的時間多長、一學期至少要選多少課還有老師的上課風格之後會再與大家分享。
昨天早上沒有團練，大家是去貼海報，每組負責的區域不同，我被分到汽車組，搭著三年級學長的車子，還有一位二年級學長和一位一年級同學一起去高茶屋還有久居的店家貼海報，其實也沒有跑很多地方，主要就是跟店家說能否讓我們貼海報，若不能沒有現場由我們貼的話也有留海報給他們。
接近中午時回到其中一間貼海報的咖啡店用餐，讓三年級學長請客，感覺每次都會來這些店家宣傳，店員也都記得之前都有來貼海報。
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| 夏季音樂會的海報都是固定長這樣，只是資訊會變換 |
距離音樂會也剩下不到一個月，演出完就是要準備吹奏樂比賽的內容，八月初就是縣大賽，其實也只剩下兩個月左右，這也難怪夏季音樂會的曲目有包含指定曲與自選曲了。
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